IB kurikulumu tələbələrdə intellektual, şəxsi, emosional və sosial bacarıqları inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulmuş beynəlxalq səviyyədə tanınan təhsil proqramıdır.

IB kurikulumu üç səviyyədə təklif olunur: İbtidai İllər Proqramı (PYP), Orta İllər Proqramı (MYP) və Diplom Proqramı (DP). Hər bir səviyyə müəyyən yaş qruplarına və təhsil mərhələlərinə aiddir.

İbtidai İllər Proqramı (PYP):

• Yaş Qrupu: 3 yaşdan 12 yaşa qədər olan tələbələr.
• Fokus: PYP sorğuya əsaslanan öyrənməni inkişaf etdirməyi, marağı və öyrənmə sevgisini təşviq etməyi hədəfləyir. Əsas bacarıqların, biliklərin, konsepsiyaların, münasibətlərin və hərəkətlərin inkişafını vurğulayır.
• Mövzular: PYP kurikulumu dil (tez-tez bir neçə dildə tədris olunur), riyaziyyat, elm, sosial elmlər, incəsənət, bədən tərbiyəsi və şəxsi, sosial və bədən tərbiyəsi (PSPE) daxil olmaqla geniş fənləri əhatə edir.
• Transdisiplinar Öyrənmə: PYP tələbələri transdisiplinar mövzular vasitəsilə fənlər arasında əlaqə yaratmağa həvəsləndirir ki, bu da onlara real dünya problemlərini anlamağa və vahid anlayışı inkişaf etdirməyə kömək edir.

Orta İllər Proqramı (MYP):

• Yaş Qrupu: Tipik olaraq, 11-16 yaş arası tələbələr.
• Fokus: MYP tənqidi təfəkkür, mədəniyyətlərarası şüur və qlobal perspektivi inkişaf etdirmək məqsədi daşıyır. O, sorğuya əsaslanan öyrənmənin təşviqinə diqqət yetirir və tələbələri mövzular və real həyat kontekstləri arasında əlaqə yaratmağa təşviq edir.
• Mövzular: MYP kurikulumu dil və ədəbiyyat, dil öyrənmə, fərdlər və cəmiyyətlər, elmlər, riyaziyyat, incəsənət, fiziki və sağlamlıq təhsili və dizayn daxil olmaqla müxtəlif fənləri əhatə edir.
• Fənlərarası Öyrənmə: MYP fənlərarası öyrənməni təşviq edir, burada tələbələr qlobal kontekstlər vasitəsilə müxtəlif fənlər arasında əlaqələri araşdırırlar.

Diplom Proqramı (DP):

• Yaş Qrupu: 16-19 yaş arası tələbələr.
• Fokus: DP tələbələri müəyyən fənlər üzrə ixtisaslaşmağa həvəsləndirməklə yanaşı, hərtərəfli təhsil vermək məqsədi daşıyan iki illik proqramdır. O, tənqidi düşüncə, tədqiqat bacarıqları və akademik yazıları vurğulayır.
• Mövzular: DP kurikulumu dil və ədəbiyyat, dil öyrənmə, fərdlər və cəmiyyətlər, elmlər, riyaziyyat və incəsənət üzrə tədqiqatlar daxil olmaqla altı fənn qrupundan ibarətdir. Tələbələr həmçinin Bilik Nəzəriyyəsi (TOK) kursunu, Genişləndirilmiş İnşa (EE) və Yaradıcılıq, Fəaliyyət, Xidmət (CAS) tələblərini tamamlayırlar.
• Çeviklik: DP tələbələrə öz maraqlarına və gələcək akademik/karyera istəklərinə əsasən daha yüksək səviyyəli (HL) və standart səviyyəli (SL) fənləri seçməyə imkan verir.

IB kurrikulumun məqsədi beynəlxalq düşüncə, mədəni anlaşma və akademik mükəmməlliyi təşviq etməkdir. Bu, tələbələri dünyaya müsbət töhfə verməyə hazır olan fəal, şəfqətli və ömür boyu öyrənənlər olmağa təşviq edir.